如圖,在三角形ABC中,已知AB等于AC,角BAC等于90度,D是BC上一點,EC垂直BC,EC等于BD,DF等于FE。求證,（1）三角形A

滬江中學題庫初中三年級數學頻道提供如圖,在Rt ABC中,∠BAC=90°,D是BC上一點,且∠BAD=2∠C．求證：∠AB的答案,更多初中三年級數學三角形的內角和定理練習題及答案到滬江中學題庫。

15．如圖.在Rt ABC中.∠ACB=90°.將 ABC繞頂點C逆時針旋轉得到 A'B'C.M是BC的中點.P是A'B'的中點.連接PM．若BC=2.∠BAC=30°.則線段PM的值是( )A．4B．3C．2D．1

滬江中學題庫初中二年級數學頻道提供已知：如圖,在 ABC中,D是BC上的點,AD=AB,E、F分別是AC、BD的中的答案,更多初中二 ...

直角三角形如圖所示：分為兩種情況,有普通的直角三角形,還有等腰直角三角形（特殊情況)在直角三角形中,與直角相鄰的兩條邊稱為直角邊,直角所對的邊稱為斜邊。直角三角形直角所對的邊也叫作"弦"。 若兩條直角邊不一樣長,短的那條邊叫作"勾",長的那條邊叫作"股"。

如圖所示,已知 ABC中,AB＝AC,∠BAC＝90°,直角∠EPF的頂點P是BC中點,兩邊PE、PF分別交AB、AC于點E、F,給出以下五個結論： ①AE＝CF ②∠APE＝∠CPF ③ EPF是等腰直角三角形 ④EF＝AP ⑤S 四邊形AEPF ＝ ．當∠EPF在 ABC內繞頂點P旋轉時(點E不與A、B重合),上述結論中始終正確的序號有_____．

直角三角形斜邊中線定理,如果一個三角形是直角三角形,那么這個三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。 如右圖,過點B作CB的垂線與CE的延長線交于D點∵∠ACB=∠DBC=90° ∴AC∥BD（同旁內角互補,兩直線平行） ∴∠CAB=∠ABD

直角三角形斜邊中線_數學_初中教育_教育專區(qū)。直角三角形斜邊中線 一.選擇題 1.如圖, ABC 中,AC=BC,∠ACB=90°,AE 平分∠BAC 交 BC 于 E,BD⊥AE 于 D, DM⊥AC 于 M,連 CD．下列結論：①AC+C

在等腰直角三角形ABC中,∠ACB＝90°,AC＝BC,D是AB邊上的中點,Rt EFG的直角頂點E在AB邊上移動. （1） 如圖1,若點D與點E重合且EG⊥AC、DF⊥BC,分別交AC、BC于點M、N,

3．如圖.直角 ABC中.∠BAC=90°.D在BC上.連接AD.作BF⊥AD分別交AD于E.AC于F．(1)如圖1.若BD=BA.求證: ABE≌ DBE,(2)如圖2.若BD=4DC.取AB的中點G.連接CG交AD于M.求證:①GM=2MC,②AG2=AF?AC．

一、直角三角形斜邊上中線的性質1、性質：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半．如圖1,在RtBAC 中,BAC= 為BC的中點,則 2、性質的拓展：如圖1：因為D為BC 中點, 所以 所以1=2,3=4,因此ADB=23=24, ADC=21=22。

如圖1,在 ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,點E在AD上． （1）求證：BE=CE； （2）如圖2,若BE的延長線交AC于點F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45°,原題設其它條件不變．求 …

如圖①,已知 ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點D是BC的中點．作正方形DEFG,使點A,C分別在DG和DE上,連接AE,BG． （1）試猜想線段BG和AE的數量關系,請直接寫出你得到的結論；

在直角三角形ABC中,角BAC=90°,AC=4,D為BC上的點,如果將三角形ACD沿直線AD翻折后,點C恰好落在邊AB的中點處,那么點D到AB的距離是

如圖, ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是BC邊上任意一點,求證BD +CD =2AD_初二數學_數學_初中教育_教育專區(qū) 270370人閱讀|792次下載

已知三角形ABC中,角A=90度,AB=AC,D為BC中點 1.如圖,E,F分別是AB,AC上的點,且BE=AF,求證；三角形DEF為等腰直角三角形；2,若E,F分別為AB,CA延長線上的點,仍有BE=AF,其他條件不變,三角形DEF是否仍為等腰直角三角形？證明. 23

2. 將一副三角尺按如圖①方式拼接:含30°角的三角尺的長直角邊與含45°角的三角尺的斜邊恰好重合(在Rt ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°；在Rt ACD中,∠ADC=90°,∠DAC=45°)已知AB=2,P是AC上的一個 …

據魔方格專家權威分析,試題"如圖, ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交.."主要考查你對 相似多邊形的性質,相似三角形的判定,相似三角形的性質,相似三角形的應用 等考點的理解。關于這些考點的"檔案"如下：